孩子有畏难情绪的表现

有些孩子啊，整天把“我不行”“我不会”挂在嘴边。就好比做数学题，稍微难点，题都没细看呢，就开始摇头，嘴里嘟囔“这题太难，我肯定做不出来”。学骑自行车也是，还没上车呢，就害怕地说“我学不会，肯定会摔”。他们都还没努力试试，就先给自己判“死刑”，把自己困在“我不行”的小圈圈里啦！

孩子碰到难题，拖延也是常有的事儿。就说写作业，要是有背诵课文或者写作文这种难搞的任务，他们就开始磨磨蹭蹭。一会儿说要喝水，一会儿又说要上厕所，就是不想好好写作业。原本半小时能写完的作业，因为畏难情绪，能拖两三个小时。这拖延啊，其实就是他们在躲困难，不想面对那些让他们头疼的任务。

有些孩子还会情绪大起大落。遇到难题时，可能会烦躁不安，甚至大发雷霆。搭积木搭不出想要的造型，就一把推倒积木，还可能又哭又闹。这是因为面对困难，心里的挫败感和无力感让他们控制不住情绪。这情绪忽上忽下的，不仅影响解决问题的能力，还影响和周围人的关系。

还有些孩子碰到困难就放弃。参加绘画比赛，画几笔不满意，就直接扔画纸，说不画了。学跳舞遇到难动作，学几次没学会，就跟家长说不想学了。他们缺坚持的毅力，稍微有点阻碍，就轻易放弃努力，错过好多成长进步的机会。

另外，孩子有畏难情绪还会缺乏自信。集体活动里，他们不敢主动表现自己。老师课堂提问，就算心里有答案，也不敢举手，怕答错被同学笑话。团队游戏中，他们总选简单的角色，不敢挑战有难度的任务。这没自信，会让他们错过好多展示自己的机会，对全面发展也不好。

孩子有畏难情绪的表现五花八门，家长和老师得多多留意，及时发现问题，帮孩子克服畏难情绪，让他们能勇敢面对生活和学习里的各种挑战，健康快乐地成长！