孩子上课看课外书家长怎么教育，孩子上课看课外书，家长应如何引导

孩子在课堂上看课外书的现象并不少见，许多家长对此感到困惑，甚至有些不满，认为孩子应该专心听讲，认真学习。然而，教育的本质在于引导，而不是单纯的约束，家长可以从多个角度来理解和引导孩子的这一行为。

课堂上，孩子看课外书可能是因为对当前课程内容不感兴趣，或者觉得课堂气氛枯燥乏味。家长可以尝试与孩子沟通，了解他们的兴趣所在，鼓励他们表达自己的想法，帮助他们找到学习的乐趣。通过与孩子的交流，家长可以发现孩子的阅读兴趣，进而引导他们选择与课堂内容相关的课外书籍，增强他们对学习的积极性。

在孩子阅读课外书时，家长可以关注书籍的内容，选择一些既有趣又富有教育意义的书籍，帮助孩子拓宽视野，增加知识储备。适当的课外阅读能够激发孩子的想象力和创造力，培养他们的独立思考能力。家长可以与孩子一起讨论书中的故事情节和人物，鼓励他们分享自己的看法，培养他们的表达能力和思维能力。

有时候，孩子在课堂上看课外书可能是因为他们在学习上遇到了困难，感到挫败。家长应当关注孩子的学习状态，及时给予支持和帮助。可以通过与老师沟通，了解孩子在课堂上的表现，寻找合适的学习方法，帮助他们克服困难。家长的理解和支持能够让孩子感受到温暖，增强他们的自信心。

在引导孩子的过程中，家长也要注意自己的态度，避免过于严厉的批评。可以尝试用鼓励的方式，让孩子明白课外阅读并不是完全错误的行为，而是可以在适当的情况下进行的活动。家长可以设定一些规则，比如在课堂上专心听讲，课后再进行课外阅读，这样既能保证课堂学习的有效性，又能满足孩子的阅读需求。

此外，家长还可以通过自身的行为来影响孩子，营造一个良好的阅读氛围。如果家长自己也热爱阅读，孩子自然会受到影响，愿意主动去探索书籍的世界。可以在家中设置一个阅读角，提供丰富的书籍，鼓励孩子在课余时间进行阅读，培养他们的阅读习惯。

教育的过程是一个长期的引导过程，家长需要耐心和细心。通过与孩子的沟通、理解和支持，帮助他们找到学习的乐趣，培养他们的兴趣和爱好，才能让孩子在学习的道路上走得更加顺畅。孩子在课堂上看课外书并不一定是坏事，关键在于家长如何引导和理解。